第47章 学术交流，见解再升华(第1/2页)

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多功能厅的灯还亮着，空调吹出的风卷着纸张翻动的声音。秦天没走，其他人也没散。主持人刚说了句“接下来是学术研讨环节”，底下就有人举手。

“刚才你说的那套编码系统，能不能再讲细点？”

秦天站在原地，笔记本摊开在讲台边缘。他低头看了眼刚记下的几行字，又抬头看了看台下。前排坐的大多是同级学员，后排多了几张陌生脸孔，应该是高年级的研究生和旁听的科研班成员。

他合上本子，重新拿起笔。

“我不打算从头教你们怎么背数字。”他说，“我想说的是，为什么我们非得靠‘背’来传递信息。”

底下有人皱眉。

“打仗不是考试，没人给你划重点。”秦天继续说，“可我们现在用的指挥流程，全是标准话术，像答题模板。问题是，战场上一句话说得慢了半拍，或者听岔了一个词，整个小组就得重来。”

一个戴眼镜的男生开口：“所以你就自己搞了一套密码？听着像是小孩玩间谍游戏。”

“我不是搞密码。”秦天答，“我是把命令拆干净。比如‘掩护推进’这四个字，听起来简单，执行起来有多少种理解？谁掩护？什么时候开始？推进到哪为止？这些都得靠上下文猜。”

“那你用数字就能解决？”

“能。”他说，“‘3-2-1’不是乱编的。3代表右翼火力压制，2是中间佯攻，1是左路突进。三个动作，顺序固定，含义明确。我说出来只要两秒，你听到就知道该干什么。”

台下安静了几秒。

“万一敌人也听懂了呢？”另一个声音问。

“那就换。”秦天说，“每周更新一次规则。上周我们用的是数字顺序，这周改成倒序。下周可能加个偏移量，比如所有数字加二取模。不复杂，但足够防偷听。”

坐在角落的陈导师忽然开口：“你这套东西，有没有考虑过大规模协同的情况？”

全场静下来。

秦天点头：“我试过小队联动。两个小组各自用不同的编码体系，行动前花十分钟对齐协议。就像设备连网前要握手，我们也定个临时标准。比如统一以‘红灯亮起’为启动信号，之后按各自的节奏走。”

“这不就是现场制定战术手册？”有人笑，“十分钟够干啥？”

“够了。”秦天翻开笔记本，抽出一张打印纸，“这是我上周模拟战的数据。两支八人小队，在没有统一通讯标准的情况下，通过十五分钟协调，完成三次交叉掩护任务。指令误差率百分之零点三，比常规通话低九成。”

纸上贴着几张图表，线条清晰，标注工整。

“你把这些当成作业交上来都没问题。”后排一个研究生低声说。

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